¿Qué padre no quiere tener hijos inteligentes?
ahoraUna de las formas más comunes de averiguar el nivel de inteligencia de un niño es
prueba del cociente de inteligencia También conocida como prueba de coeficiente intelectual de un niño. La prueba de CI es una herramienta de medición que se cree que determina el nivel de inteligencia de los niños basándose en una serie de herramientas de medición estandarizadas. Hasta ahora, hay dos escalas de medición que se pueden utilizar como material en las pruebas de CI de los niños, a saber, WPPSI (WPPSI).
Inteligencia de la escuela primaria y preescolar de Wechsler) y WISC (
Escala de inteligencia de Wechsler para niños). Después de someterse a esta prueba, el niño obtendrá los resultados de la prueba en forma de números. Cuanto mayor sea el número, se considera que el nivel de inteligencia del niño es mejor e incluso puede obtener el título de un niño de alto potencial.
niños superdotados).
¿Deberían los niños realizar una prueba de coeficiente intelectual?
Para responder a esta pregunta, hay varias cosas que los padres deben considerar antes de involucrar a su hijo en la prueba de coeficiente intelectual de un niño. Qué se quiere decir en este caso, por ejemplo:
Razones por las que los niños deben realizar una prueba de coeficiente intelectual
Los resultados de la prueba de coeficiente intelectual pueden proporcionar una descripción general para que los padres dirijan la educación de sus hijos, de modo que se pueda explorar al máximo el potencial del niño. Sin embargo, la prueba de coeficiente intelectual deja de tener sentido si los padres no tienen una razón clara.
La American Child Genius Association (NAGC) cree que los niños menores de 6 años no necesitan someterse a una prueba de coeficiente intelectual porque los resultados no serán precisos. Para los niños menores de 6 años, la NAGC recomienda otras formas de prueba, como verificaciones de características y entrevistas con psicólogos, así como observaciones hechas por los propios padres.
Antes de pedirle al bebé que realice la prueba de coeficiente intelectual del niño, los padres deben comprender primero la condición del niño. Una prueba de coeficiente intelectual puede no identificar a un niño de alto potencial si no puede leer o está de mal humor durante el examen.
¿Qué se hace en la prueba de coeficiente intelectual de un niño?
Las pruebas de coeficiente intelectual de los niños se realizan para determinar el potencial del niño (incluidas las fortalezas y debilidades), de modo que los padres puedan dirigir la educación de sus hijos de acuerdo con sus intereses y talentos. En las pruebas de coeficiente intelectual, los psicólogos utilizarán ciertas técnicas para identificar las áreas cognitivas de un niño, como:
- Comprensión verbal: la capacidad del niño para utilizar el vocabulario para comprender, expresar y explicar ciertos conceptos.
- Espacial visual: la capacidad del niño para ver detalles visuales y comprender sus relaciones.
- Razonamiento fluido: la capacidad de utilizar información visual y aplicarla al conocimiento.
- Memoria de trabajo: la capacidad de aprender, manipular y dominar la información para completar ciertas tareas.
- Velocidad de procesamiento: la capacidad del niño para procesar y tomar decisiones rápidamente basándose en información visual.
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Cómo leer los resultados de la prueba de coeficiente intelectual de un niño
Una vez que el niño se somete a la prueba de coeficiente intelectual anterior, el psicólogo que la evalúa emitirá los resultados en forma de números o puntuaciones.
ahora, estos puntajes varían ampliamente, desde puntajes brutos, percentiles y puntajes estándar. Cuando se trata de coeficiente intelectual, es posible que se sienta atraído inmediatamente por el rango de coeficiente intelectual total del niño en los resultados de la prueba. En términos generales, cómo leer estos números es el siguiente:
- 85-115: CI promedio del niño
- 115-129: coeficiente intelectual de los niños superdotados de nivel inferior (niños superdotados suaves)
- 130-144: coeficiente intelectual de niños moderadamente superdotados (niños superdotados moderados)
- 145-159: niño superdotado de alto coeficiente intelectual (niños superdotados)
- Por encima de 160: genio.
Los resultados del CI de los niños también pueden ser una consideración para que los padres desarrollen patrones apropiados de crianza y enseñanza para los niños. Por ejemplo, cuando un niño tiene síntomas de dislexia, los padres pueden anticipar inmediatamente la condición para que el desarrollo del niño no se vea obstaculizado. Los expertos también argumentan que las pruebas de coeficiente intelectual para niños pueden no mostrar necesariamente ciertos potenciales en sí mismos como un todo, como las habilidades de pensamiento creativo y el talento artístico. No se desanime si su hijo no tiene un coeficiente intelectual superior al promedio. NAGC evalúa que los niños con un coeficiente intelectual superior al promedio pueden pasar desapercibidos si los padres solo miran la puntuación del coeficiente intelectual. En su lugar, debe mirar una revisión de los puntajes incluidos por el psicólogo que acompaña la prueba de coeficiente intelectual del niño. La razón es que esa parte es muy importante en la lectura de los verdaderos talentos e intereses de los niños para que pueda elegir una dirección que esté de acuerdo con el potencial del niño.
¿Cómo aumentar el coeficiente intelectual de un niño?
El nivel de inteligencia de los niños está influenciado por muchas cosas, que van desde factores genéticos, buena nutrición, protección contra enfermedades, hasta estimulación a través de juegos y aprendizaje apropiado. Sin embargo, hay cosas que los padres pueden hacer para aumentar el coeficiente intelectual de sus hijos. Algunas cosas que puede hacer, por ejemplo:
- Asegúrese de que los niños se sientan amados por las personas más cercanas a ellos, especialmente los padres. Cuanto más fuerte sea el vínculo de amor entre padres e hijos, es más probable que el niño tenga un coeficiente intelectual alto.
- Asegúrese de que el niño tenga la mayor experiencia práctica posible. La variedad de experiencias de los niños los hará más inteligentes y perfeccionará sus habilidades de pensamiento.
- Crear una mentalidad dinámica, incluida la creencia de que el coeficiente intelectual es algo que se puede cultivar aprendiendo y esforzándose más.
Como padre, regalar a los niños juguetes costosos y educativos no es la única forma de aumentar el coeficiente intelectual. Por otro lado, este esfuerzo también debe equilibrarse con otras acciones, como tratar de brindar apoyo a los niños dando pequeños pasos. Elogiar a su hijo por sus esfuerzos a través de una serie de pruebas de coeficiente intelectual, independientemente del resultado, puede aumentar la confianza en sí mismo y hará que el niño se sienta aún más valorado.
